第17章 琉球文学
讲台上面，历史老师还在高谈阔论。
讲台下面，已经有不少人是低着头，昏昏沉沉的了。
当然，还是有不少学生在聚精会神的认真听讲，理由也不是有多么热爱学习，而是因为历史老师现在讲的一位历史上的将军，颇有谐星之感。
这位将军名叫张坤昌，说他有谐星之感，倒不是他在打仗之时有多少奇怪的操作，这位张将军打仗之时反而颇有名将风范，他的文学作品才是让后人发笑的原因。
历史上关于张坤昌最有名的记载，是他在阅读了帝国东边的岛国琉球的文学作品之后的表现。
琉球的文学与帝国不同，帝国古时诗词流行古体诗，而琉球则流行一种叫俳句的文体。琉球文学大家在一次创作中偶得妙作《古池》，原文为：“青蛙跳进水中央，噗通一声响。”
文学本来就是见仁见智，有人觉得《古池》动静结合，有着一种贯穿历史的余情余韵，搅动万千文人墨客的心，让人感慨万分；也有人认为《古池》过于小家子气，惹人发哂，不值一提。
张坤昌大抵可以算作后者。
张坤昌看了《古池》之后哈哈大笑，对着部下说道：“小国就是小国，琉球文学大家文采远不如俺。”。一旁的部下自然奉承不止，张坤昌听到奉承，大悦之下手一挥就写下了“千古俳句”《青蛙》：“青蛙走在大地上，一戳一蹦跶。”
诸如此类的诗词，张坤昌创作了许多，提到这样一位“文采斐然”的谐星将军，学生们自然听得津津有味。
“哎，沈舒，你说这张将军做的诗，好像还挺有意思的啊。”许凡嘿嘿笑着，扯了扯沈舒的衣袖，“哪天我也写上两首诗，说不定也能流传千年呢。”
许凡一副得意洋洋的样子。
沈舒瞥了他一眼，呵了一声说道：“你看看人家张凡，多刻苦，你就不能努力努力好好学习？整天想这些有的没的。”
“啊，张凡那小子是真的刻苦啊，他那种劲头我可学不来。不过我的成绩还可以啊，上大学总是没有问题的，而且你又不是不知道我家多有钱，我爸努力不就是为了让我不用努力吗？”许凡摸了摸下巴，嘿嘿说道。
“不过听说张雪和林阳分手了，嘿！”许凡缩着身体，一脸的八卦相。
“许凡！”历史老师一声怒喝。
“我在上面讲，你在下面讲，要不你来讲讲？”
许凡吓得一激灵，立马从椅子上弹了起来，“别别别，您讲，您讲。”
历史老师冷笑一声，把讲义扔在讲台上，一只手扶着桌沿，一只手拿着粉笔，“别啊，在下面讲的这么欢，你爸挺喜欢历史的，我想许凡你受家庭熏陶，一定也对历史很在行吧，就来讲讲琉球文化为什么“小家子气”这一点吧！”
许凡一脸的苦笑，“我爸是喜欢历史，我不喜欢啊，而且我爸那喜欢能叫喜欢吗？不就是买买买吗？他又不懂历史。”
“哈哈哈哈哈。”
班级里响起了一阵哄笑。
“知道自己不会就认真听，不要在那里交头接耳！”
“沈舒，你来说。”
历史老师把矛头指向了交头接耳的另一个对象。
沈舒叹了口气。
这许凡，还真是会给自己找麻烦啊。
“琉球文学的特点，就是纤细、含蓄，以“真”、“哀”、“艳”、“寂”为基础，发展出“物哀”，“幽寂”等文学特点。总体上文字凄清冷艳，文笔细腻，文风清爽，干净，言辞含蓄。
但是由于地理、历史等原因，琉球文学往往过于执着“物哀”，过于执着于对人性的剖析。这导致了琉球文学文笔细腻，人物描写深刻，但是其基础格调往往不能脱离人性人心，或者说几乎是只会写人性了，而对战争、个人与社会、时代与民族的思考很少。这与岛国恶劣狭小的生存环境有关，琉球文学对人性的剖析过于敏感、悲观了。”
“嗯，坐下吧。”历史老师面色稍霁，挥手示意让沈舒坐下，然后看也不看在一旁站着的许凡，拿起讲义继续讲课。
“正如沈舒同学所讲，琉球的地理环境限制了其生产力的发展，这导致琉球的政治、民族与文化都局限在一个偏个人的小格局之中。螺蛳壳中做道场，美则美矣，却也略显小气。
张将军虽然文学素养不高，但是不深究文学的普通人，文学审美也是正常的，自然能够感受到琉球文学的幽涩。更不要谈一生征战，见惯了大场面的张坤昌将军呢。
但是随着科技的发展，琉球的文化格局也出现了不少改变。而灵气复苏之后，蓝星环境大变，琉球在摆脱了狭小的岛国环境之后，文学上也开始显得大气起来。”
……
“希望同学们以后再探究文学也好，历史也好，都不要脱离实际，而是要结合当时的时代因素，得出客观、全面的评价。
好了，下课。”
历史老师大手一挥，肩下夹着讲义和公文包，快步走出了教室。
哗啦啦一阵动静，班级里一下子走了大半的同学，只能说不管哪个世界，放学之后学生们的举动都差不多。
“哎呦，累坏我了。”许凡一屁股坐在椅子上，一只手揉着自己的腰，抱怨道，“一站一堂课，我的老腰哦。”
“你锻体境，站一堂课就累了？”
“嘿嘿，用腰过度了昨天。”许凡嘿嘿一笑，“昨天找到了顶级资源，没忍住。”
“行。”沈舒将书包背到背上，回应道。
“走了。”沈舒头都不回，走出了教室。